Персональные страницы

Гуринович Наталья Ивановна

Ученая степень и звание

Должность
Старший преподаватель кафедры английского и восточных языков

Публикации

2002

Линник, Н.И. Дидактическая игра как средство развития познавательных потребностей/ Н.И. Линник // Иностранные языки: теория и практика преподавания: материалы международной научной конференции, Минск, 30-31 января 2002г./ Мин. Образ. РБ, Каталонский политехнический университет, БГЭУ и др. – Минск: БГЭУ, 2002. – С.179.

2003

Гуринович, Н.И. Выявление мотивационной сферы студентов как начальный этап формирования учебной мотивации// Иноязычное образование: формирование профессионально ориентированной коммуникативной компетенции: материалы международнойнаучной конф., Минск, 20-21 марта, 2003г./ Мин. Обр. РБ, Мин. Здрав. РБ, МГЛУ, БГМУ. – Мн.: БГМУ, 2003. – С.39.

Гуринович, Н.И. Проблема формирования внутренней мотивации учения студентов/ Н.И. Гуринович// Проблемы повышения качества образования специалистов экономического профиля и пути их решения: тезисы докладов науч. – метод.конф. проф. – пед. состава, Пинск, 26 марта 2003г./ Мин.обр. РБ, БГЭУ, Пинский высший банковский колледж Нац. банка РБ. – Мн.:БГЭУ, 2003. – С.323.

Гуринович, Н.И. Внутренняя мотивация учения как объект педагогического исследования/ Н.И. Гуринович// Мат-лы ежегодной научной конференции «Дни науки в МГЛУ», 16-17 апреля 2003.: в 4-х ч.; отв.редактор Н.П. Баранова . – Мн.: МГЛУ, 2003. – Ч.1. – с.21.

2004

Гуринович, Н.И. Внутренняя мотивация учения студентовкак система личных целей/ Н.И. Гуринович // Развитие педагогической науки и практики: нравственное воспитание, народная педагогика, подготовка педагогический кадров: мат-лыпед. чтений, посвящ. 65-летию со дня рождения А.А Гримотя, 27 февраля2004г. – Минск. :Харвест, 2004. –с. 226.

2005

Гуринович, Н.И. Ситуация выбора в развитии внутренней мотивации учения студентов вуза/ Н.И. Гуринович // Мат-лы ежегодной научно-практической конференции «Дни науки в МГЛУ», 14-15 апреля 2004г./ МГЛУ; отв. Ред. Н.П. Баранова. – Минск, 2005. – ч.1. с.219.

2008

Гуринович, Н.И. Мотивация учения студентов: современный взгляд/ Н.И. Гуринович// Мат-лы ежегодной научно-практической конференции «Дни науки в МГЛУ», 22-23 апреля 2008г.: в 5 ч. – ч.2/ отв. Ред. Н.П. Баранова. – Минск: МГЛУ, 2008. –с.18.

2009

Гуринович, Н.И. Мотивация учения как психолого-педагогическая проблема: к истории вопроса/ Н.И. Гуринович// Вестник МГЛУ, 2009.-№1 (15). – С.12.

Гуринович, Н.И. О взаимосвязи развития внутренней мотивации учения студентов и их творческой самореализации/ Н.И. Гуринович// Мат-лы ежегодной научно-практической конференции «Дни науки в МГЛУ», апрель 2009г.: в 5 ч. – ч.2/ отв. Ред. Н.П. Баранова. – Минск: МГЛУ, 2009.

2010

Гуринович Н.И. Профессиональное самоопределение студентов вуза как ключ к формированию внутренней мотивации учения/ Н.И. Гуринович// Профессионально ориентированный иностранный язык: от обучения к эффективной коммуникации: материалы гор. Научно-практич. Семинара, Минск, 20 мая 2014г./ редкол.: И.И. Ганчеренок. – Минск: Акад.упр.при Президенте Респ. Беларусь, 2014. – с. 34.Гуринович Н.И., Сабанов В.И. Introduction to Political Science. – учебное пособие для студентов – БГЭУ, 2010. – 54с.

2016

Гуринович Н.И. Оптимизация самостоятельной работы студентов заочной формы обучения/Н.И. Гуринович//Межкультурная коммуникация и проф. ориентированное обучение иностранным языкам:X Международная конференция посвящ. 95-летия БГУ. – Минск, 27 октября 2016 г. /ред.кол. В.Г. Шадурский (пред.) и др. – Минск: Изд.центр БГУ, 2016. – с.241.

2017

Гуринович Н.И. Формирование внутренней мотивации учения как детерминанта совершенствования языковой подготовки студентов вуза в условиях интернационализации образовательной среды/ Н.И. Гуринович// Евразия: межкультурнное взаимодействие в экономическом и образовательном пространстве: мат-лы международной научно-практической конференции., Минск, 28 янв. 2016 г. / редкол.: Н.В. Попок (гл. ред.) и др. . – Минск: БГЭУ, 2017. – с. 276.