Асаблівасці магістарскай праграмы і яе канкурэнтныя перавагі:
У рамках праграмы ажыццяўляецца паглыбленая падрыхтоўка новага пакалення высокакваліфі-каваных спецыялістаў у галіне філасофіі.
Адукацыйны працэс вядзецца з выкарыстаннем актыўных метадаў навучання, накіраваны на развіццё філасофска-светапогляднага мыслення; авалоданне сучасным стылем навукова-практычнага і рацыянальна-арыентаванага мыслення.

Місія праграмы:
Місіяй магістарскай праграмы з'яўляецца прапанова высакаякаснай, персаналізава-най навуковай падрыхтоўкі на стыку розных абласцей веды и навук - эканомікі, філасофіі, палітыкі, сацыялогіі, псіхалогіі - для спецыялістаў, здольных да крэатыўнага і крытычнага навукова-практычнага, рацыянальна-арыентаваны-ному мысленню, забяспечваль-наму канструктыўны ўдзел у сацыяльна-пераўтварэнай і прафесійнай дзейнасці.

Мэта магістарскай праграмы:
- фарміраванне ў магістранта сучаснага інтэгральнага бачання свету, які базуецца на гуманістычных ідэалах і навуковых прынцыпах дзейнасці;
- дапамагчы арганізаваць магістранту свой інтэлектуальны навуковы філасофскі пошук;
- выпрацаваць уменне асэнсоўваць змест і вынікі даследаванняў у сваёй вобласці і кантэксце агульнадзяр-жаўных  і глабальных праблем, у рэчышчы сучасных тэндэнцый гаспадарча-эканамічнага, палітычнага і сацыякультур-нага развіцця чалавечай супольнасці.

Кароткі змест магістарскай праграмы:
У рамках праграмы ажыццяўляецца падрыхтоўка спецыялістаў, якія маюць глыбокія веды ў галіне філасофіі.
Выпускнік дадзенай магістарскай праграмы зможа валодаць глыбокімі адмысловымі ведамі:
- веданне фундаменталь-ных палажэнняў філасофіі і метадалогіі навукі;
- веданне прадметных і аперацыйных філасофскіх кампетэнцый;
- веданне асноўных канцэпцый функцыянаван-ня і развіцця грамадства;
- веданне глабальных праблем сучаснасці, асноўных стратэгій і перспектыў іх дазволу;
- валоданне нарматыўна-прававой базай у рамках сучаснай сацыяльнай філасофіі
Маецца магчымасць выбару дысцыплін з улікам прафесійных інтарэсаў магістранта.

Кіраўнікі магістарскай праграмы:
Лапцёнак Аляксандр Сяргеевіч - доктар філасофскіх навук, дацэнт, дырэктар Інстытута сацыяльна-гуманітарнай адукацыі (ИСГО).
Кароткая Таццяна Пятроўна - доктар філасофскіх навук, прафесар, прафесар кафедры філасофіі.
Барадуля Ала Анатольеўна - кандыдат філасофскіх навук, дацэнт, загадчык кафедры філасофіі.
Аўтар больш за 60 навуковых прац і адной манаграфіі.
Выкладчыкі:
Баташэў Дзяніс Вячаслававіч - кандыдат філасофскіх навук, дацэнт
Васільева Ірына Львоўна -кандыдат філасофскіх навук, дацэнт, дацэнт кафедры філасофіі.
Грыневіч Ягор Анатольевіч -кандыдат педагагічных навук, дацэнт, дацэнт кафедры філасофіі.
Зубко Марыя Васільеўна - кандыдат філасофскіх навук, дацэнт, дацэнт кафедры філасофіі
 Кісялёў Ігар Амельянавіч- кандыдат філасофскіх навук, дацэнт, дацэнт кафедры філасофіі.
Мізякіна Святлана Мікалаеўна кандыдат філасофскіх навук, дацэнт, дацэнт кафедры філасофіі.
Пухава Наталля Уладзіміраўна - асістэнт кафедры філасофіі, магістр філасофскіх навук   
Шэндрык Вікторыя Генрыхаўна -асістэнт кафедры філасофіі, магістр філасофскіх навук, прысвоена званне Стыпендыят Беларускага фонду міру (2010 г.)

Кантакты:

Дзяржаўны кампанент:
Модуль
"Актуальныя праблемы
сацыяльнай філасофіі»
Навучальныя дысцыпліны
«Сучасныя канцэпцыі цывілізацыйнай дынамікі» (к.ф.н., дацэнт Зубко М.В.);
«Сучасная прыкладная этыка»
(д.ф.н., дацэнт
Лапцёнак А.С.)
Модуль «Парадыгмальны прастор сучаснай філасофіі»
Навучальныя дысцыпліны
"Аналітычная парадыгма сучаснай філасофіі»,
«Фэнамэналягічная парадыгма сучаснай філасофіі»
(д.ф.н., прафесар Кароткая Т.П.)
Модуль
«Эпістэмалогія і філасофія навукі»
Навучальныя дысцыпліны
«Філасофія тэхнікі» (к.п.н., дацэнт     Грыневіч Я.А., асістэнт Верашчака А.І.);
«Нормы навуковай рацыянальнасці ў сучасных філасофска-метадалагічных даследаваннях»
(к.ф.н., дацэнт
Васільева І.Л.)
Модуль
«Сучасныя філасофска-культуралагічныя даследаванні"
Навучальныя дысцыпліны
«Канфесійная палітыка ў Рэспубліцы Беларусь» (д.ф.н., прафесар Кароткая Т.П.);
«Філасофія крос-культурнай камунікацыі» (к.ф.н., дацэнт Мізякіна  С.М.)
Модуль
«Трансдысцыплінарные стратэгіі ў сучаснай філасофіі»
Навучальныя дысцыпліны
«Сацыяльныя крызісы ў эпоху глабалізацыі» (к.ф.н., дацэнт     Барадуля А.А.);
«Духоўнасць як праблема сучаснай філасофіі»
(д.ф.н., прафесар Кароткая Т.П.);
Модулі па выбары
Модуль 1
«Інавацыйныя трэнды посткласічнай філасофіі»
Навучальныя дысцыпліны
«Сынэргетыка сацыяльных сістэм» к.ф.н. Баташэў Д.У.);
«Асновы акадэмічнага ліста»
(к.ф.н. Баташэў Д.У., асістэнт
Пухава Н.В., асістэнт Шэндрык В.Г.);
«Сеткавае таварыства» (к.ф.н., дацэнт      Кісялёў І.А., асістэнт Шэндрык В.Г.)
Модуль 2
«Філасофія гаспадаркі"
Навучальныя дысцыпліны
«Філасофія і псіхалогія ўлады»
(к.ф.н., дацэнт
Мізякіна  С.М.)
«Сутыкненне цывілізацый і сучасная рэгіяналістыка» (к.п.н., дацэнт Грыневіч Я.А., асістэнт Верашчака А.І.)
«Філасофія гаспадаркі і інавацыйная эканоміка»
(к.ф.н., дацэнт Кісялёў І.А.)
Факультатыўныя дысцыпліны
«Філасофія і метадалогія навукі"

Вынікі асваення магістарскай праграмы:
Магістр атрымлівае кампетэнцыі ў наступных відах дзейнасці:

• навукова-даследчай;
• арганізацыйна-кіраўніцкай;
• інавацыйнай;
• інфармацыйна-аналітычнай;
• экспертна-кансультацыйнай.

Месцы правядзення практыкі:
профільныя навукова-даследчыя інстытуты і цэнтры;

Праграма практыкі- http://job.bseu.by/practice/magistr

Сферы прафесійнай дзейнасці і месцы працаўладкавання магістра:
навукова-даследчыя інстытуты і цэнтры;
вышэйшыя і сярэднія спецыяльныя навучальныя ўстановы;

Выпускнікі:

Шэндрык В.Г. Беларускі дзяржаўны эканамічны універсітэт кафедра філасофіi IСГА
Ясюкайць О.Р. Даследчае унітарнае прадпрыемства «МАСМI»
Міндзюк Т.А. ТАА «Лефро» і інш.

Водгукі выпускнікоў і магістрантаў

Аляксей М.: - за час навучання ў магістратуры я пераканаўся ў прафесіяналізме і багатым прадметным поле выкладчыкаў. Выразна выбудаваная праграма навучання дапамагла мне досыць хутка падрыхтаваць, а затым і паспяхова абараніць магістарскую дысертацыю.
Ганна Ц.: Магістратура навучыла мяне вылучаць галоўнае ў чарадзе з'яў і падзей, больш патрабавальна ацэньваць свае здольнасці і магчымасці.
Магу сказаць адназначна, што магістратура - гэта «формула поспеху» і перспектыўнага росту.
Алена Р.: Навучанне ў магістратуры аказалася для мяне ўзрушаюча цікавым, патрэбным і вельмі прадуктыўным. Я ўдзячная выкладчыкам кафедры філасофіі за магчымасць дыялогу на занятках, магчымасць слухаць іх уласнае меркаванне аб тым ці іншым вывучаецца аўтары, навуковай школе і навуковай канцэпцыі. Навучанне ў магістратуры было не проста вывучэннем гісторыі філасофіі, гэта была глыбокая прапрацоўка філасофскіх праблем. Семінары-дыспуты дазвалялі апрабаваць ўласныя гіпотэзы, спрыялі фармаванню новых.
Вікторыя Ш .: - Дзякуючы навучанню па магістарскай праграме "Філасофія", я вырашыла звязаць сваю прафесійную дзейнасць з навукай і рэалізацыяй навукова-адукацыйных праектаў. Магістратура БДЭУ - гэта добры шанец напісаць па-сапраўднаму моцную даследчую працу.
Магістратура дапамагла паглыбіць і сістэматызаваць пазнання і навыкі навукова-даследчай працы. Я ганаруся тым, што вучылася менавіта тут. Зараз я працягваю вучыцца ў аспірантуры і працую асістэнтам на кафедры філасофіі.

Аляксандр П.: - Вучоба ў магістратуры развівае вузкапрофільныя і аналітычныя кампетэнцыі, рыхтуе падмурак для навуковай і кіраўніцкай кар'еры. Акрамя таго, дыплом аб заканчэнні магістратуры - абавязковае патрабаванне для тых, хто плануе вучыцца ў аспірантуры, працягваць даследаванні і стаць часткай навуковай супольнасці.

Ксенія М.: - Шмат у чым дзякуючы навучанню па магістарскай праграме "Філасофія", я вырашыла звязаць сваю прафесійную дзейнасць з навукай і рэалізацыяй міжнародных навукова-адукацыйных праектаў.

Мікіта Ч .:- Хочацца сказаць пра самае галоўнае - гэта пра адносіны да нас выкладчыкаў, як будучым аўтарам, навуковым даследчыкам. Абмеркаванне філасофскіх, сацыяльных праблем, свабодны і добразычлівы абмен думкамі стваралі незабыўную атмасферу.

У конкурсе для паступлення ў магістратуру могуць прымаць удзел асобы, якія атрымалі вышэйшую адукацыю I ступенi па спецыяльнасцях, якія дазваляюць прэтэндаваць на вышэйшую адукацыю II ступені, у адпаведнасці з агульнадзяржаўным класіфікатарам Рэспублікі Беларусь АКРБ 011-2009 «Спецыяльнасці і кваліфікацыі». Тыя, хто паступае ў магістратуру здаюць уступны іспыт па спецыяльнасці.

Асобы, якія маюць вышэйшую адукацыю першай ступені па спецыяльнасцях, не якія адпавядаюць профілю абранай спецыяльнасці II прыступкі згодна Агульнадзяржаўным класіфікатарам Рэспублікі Беларусь ОКРБ011-2009 «Спецыяльнасці і кваліфікацыі» і патрабаванням адукацыйнага стандарту па спецыяльнасці, акрамя ўступнага іспыту трымаюць дадатковы экзамен (вусна) па вучэбных дысцыплінах.
Віды і ўмовы арганізацыі ўступных іспытаў, тэрміны і парадак правядзення конкурсу, пытанні арганізацыі прыёму рэгламентуюцца Парадкам прыёму ў магістратуру БДЭУ.

Інфармацыя абітурыенту
Праграма ўступных іспытаў
Праграмы дадатковых выпрабаванняў: