БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

23-24 марта 2018 года члены волонтерского клуба студентов-наставников «Бизнес-тьютор» приняли участие в 2-х дневной образовательной сессии на базе ГУО «Радошковичская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», которая состоялась в рамках реализации совместного проекта кафедры экономической социологии Белорусского государственного экономического университета и Консалтингового учреждения «Социальные технологии бизнеса».

Главная цель образовательной сессии – это помощь в развитии ученических бизнес-компаний для содействия деловой самореализации школьников, а также внедрение механизмов студенческого наставничества.

Для воспитанников школы-интерната члены волонтерского клуба студентов-наставников «Бизнес-тьютор» под руководством координатора клуба Бедулиной Г.Ф., доцента кафедры экономической социологии, подготовили тренинговую программу по теме «Предпринимательство как сфера деятельности. Предприимчивость и предпринимательство».

Началом программы стала вступительная лекция «История предпринимательства», с которой выступил Мацкевич Александр, студент 3 курса специальности «Социолог», специализации «Экономическая социология» БГЭУ, председатель волонтерского клуба студентов-наставников «Бизнес-тьютор».

В тренинговой программе участвовали воспитанники, члены ученической бизнес-компании школы-интерната. Было сформировано 4 группы, каждая из которых прошла по 4 тематических тренинга. Ведущими тренингов стали члены клуба «Бизнес-тьютор», студенты 3 курса специальности «Социолог» специализации «Экономическая социология» БГЭУ:
Предпринимательство как сфера деятельности - провела Натёкина Ксения (для двух групп);
Предпринимательские способности и их сущность - провел Немкевич Владислав;
Портрет предпринимателя. Личностные характеристики - провела Шпак Марина.

Для гостей из Белорусского государственного экономического университета воспитанники школы-интерната организовали концерт «Наши таланты», а также провели экскурсию по интернату с посещением музея им. Гастелло Н.Ф.

Второй день программы был посвящен проектированию социально-деловых стартапов. Члены ученической бизнес-компании школы-интерната приняли участие в игре «Проектный робот», которую провел Мацкевич А., а члены клуба «Бизнес-тьютор» Натёкина К., Козубовская Н., Немкевич В., Шпак М. выступили в качестве консультантов проектных групп.

Завершилась образовательная сессия подведением итогов выездной работы. Все участники выразили единодушное мнение, что члены ученической бизнес-компании школы-интерната получили возможность консультационной помощи по поиску предпринимательской идеи, проектированию социально-деловых стартапов. Результаты проведенных тренингов, показали эффективность студенческого наставничества по формированию предпринимательских компетенций школьников, которое помогает сформировать у участников сельских ученических бизнес-компаний представления о закономерностях развития предпринимательства, освоить навыки ведения социально ответственной предпринимательской деятельности. Для выпускников сельских школ-интернатов такая технология также помогает сформировать необходимые социально-экономические компетенции для дальнейшего жизнеобеспечения.