БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

В День бухгалтера мы поздравляем тех, на чьей скрупулёзности и внимании к цифрам держится финансовое благополучие предприятий. В преддверии праздника побеседовали с заведующим кафедрой бухгалтерского учёта, анализа и аудита в промышленности БГЭУ, кандидатом экономических наук, доцентом Ольгой Владимировной Головач. Ольга Владимировна рассказала, что ей помогает сохранять интерес к работе спустя годы, чему не учат учебники и какими навыками должен обладать современный бухгалтер.

— Помните ли вы момент, когда решили связать свою жизнь с бухгалтерским учётом? Что тогда привлекло вас в этой профессии?

— Мой выбор профессии пришелся на середину 1990-х годов – время бурных экономических перемен, когда рыночная экономика только формировалась, развивались коммерческие предприятия. В этот период профессия бухгалтера была очень востребована: специалист, который знает и отражает экономику бизнеса изнутри, был нужен многим субъектам хозяйствования. Бухгалтерский учет – это информационная среда бизнеса. Изучая учет и отчетность, можно прочитать историю развития любого предприятия, увидеть его слабые места, стоящие вызовы и определить точки роста, факторы процветания.

Кроме того, мне очень нравилась математика в школе, я ее очень хорошо понимала, поэтому выбор профессии определила и эта любовь к цифрам, расчетам и точности результата.

— Был ли в вашей карьере человек — преподаватель, коллега или наставник, — который особенно повлиял на ваш профессиональный путь?

— Мне посчастливилось учиться у профессионалов своего дела, замечательных преподавателей специальных дисциплин моей родной кафедры, на которой я сейчас являюсь заведующей, – кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита в промышленности (проф. Ермолович Лидия Лукинична, проф. Снитко Михаил Алексеевич, доц. Шибеко Елена Николаевна, доц. Королев Юрий Юрьевич, доц. Моисеева Оксана Петровна и др.).
Огромную определяющую роль в формировании меня как ученого сыграли в процессе защиты моей кандидатской диссертации и при проведении дальнейших исследований проф. Панков Дмитрий Алексеевич и проф. Папковская Пелагея Яковлевна.

Мои наставники, а сегодня мои коллеги, научили меня видеть в бухгалтерском учете не свод застывших инструкций, а живую науку, которая постоянно развивается, совершенствуется и впитывает в себя новые знания с расширением информационных потребностей пользователей информации, спектра и сложности принимаемых управленческих решений; они помогли мне понять, что бухгалтер – не просто фиксатор информации, а один из ключевых участников управленческих решений в бизнесе.

— Вы преподаёте и бухгалтерский, и управленческий учёт, и финансовый анализ. Какая из этих дисциплин вам особенно близка и почему?

— Бухгалтерский финансовый учет, бухгалтерский управленческий учет и финансовый анализ – это очень взаимосвязанные между собой дисциплины: без знания основ учета и составления отчетности невозможно грамотно провести финансовый анализ, информационные потоки бухгалтерского финансового и управленческого учетов тесно переплетаются на практике. Но если выбирать сердцем, то мне особенно близок бухгалтерский управленческий учет. Если бухгалтерский финансовый учет жестко регламентирован рамками законодательства, то бухгалтерский управленческий учет дает свободу творчества: в нем нет единственно верного шаблона, учетная система строится под конкретное предприятие, под его бизнес-модели и бизнес-процессы, под те решения, которые руководству бизнеса надо принимать сегодня и завтра. У студентов бухгалтерский управленческий учет также вызывает отклик: именно при его изучении они впервые понимают, что учет – это стратегический инструмент управления бизнесом, а не просто средство исчисления налогов и других показателей или обязанность перед проверяющими внешними структурами.

— Что в работе бухгалтера до сих пор вызывает у вас профессиональный интерес, несмотря на многолетний опыт?

— Следует акцентировать внимание на стремительной эволюции профессии. За те годы, что я в профессиональной среде бухгалтерского учета, бухгалтер прошел путь от бухгалтера в классическом понимании этого слова с преимущественно бумажными регистрами до финансового аналитика и IT-пользователя высокого уровня. Мне невероятно интересно наблюдать, как вековой принцип двойной записи блестяще адаптируется к новым реалиям – цифровым активам, электронному документообороту, развитому программному обеспечению, искусственному интеллекту и глобальным стандартам МСФО. Учетная рутина уходит, остается чистый учетный интеллект.

— Какой рабочий урок или профессиональное правило вы усвоили не из учебников, а на собственном опыте?

— В учебниках изложены основы, правила и инструменты ведения бухгалтерского учета, но практическая деятельность учит, что за каждой цифрой стоят люди и реальные бизнес-процессы. Можно выделить два ключевых профессиональных правила, сформировавшихся как результат переложения теории на практику. Первое: нельзя грамотно учесть то, чего ты не понимаешь физически без знания технологии производства и взаимосвязи всех бизнес-процессов организации. И второе правило: половина успеха грамотного востребованного бухгалтера кроется в умении выстраивать коммуникацию; нужно уметь переводить сложный финансовый язык на язык, понятный директору, инженеру, маркетологу и другому управленческому персоналу.

— Что чаще всего удивляет студентов, когда они впервые сталкиваются с реальной работой бухгалтера на промышленном предприятии?

— Можно выделить ряд аспектов. Во-первых, реальный масштаб и темп бизнеса. На занятиях мы разбираем задачу с несколькими десятками операций, а на крупном промышленном предприятии таких операций тысячи в день, и у каждой – свой первичный учетный документ, методы оценки и многогранная взаимосвязь с другими хозяйственными операциями.

о-вторых, у студентов часто возникает мнение, что бухгалтер работает достаточно обособленно, обрабатывая документы, производя расчеты и обобщая всю информацию в виде отчетов. На самом деле любой бизнес-процесс, любая хозяйственная операция на предприятии всегда замыкается в системе бухгалтерского учета, поэтому бухгалтер всегда находится в центре общения с другими работниками: руководством организации, персоналом производственных, снабженческих, юридических, кадровых и других подразделений.

В-третьих, бухгалтер никогда не перестает учиться и повышать свою квалификацию. Он постоянно должен изучать изменения в законодательстве, применять их на практике, а также адаптироваться под организационные, отраслевые и производственные особенности деятельности конкретного субъекта хозяйствования.

- Каким качеством, по-вашему, должен обладать хороший бухгалтер помимо внимательности и любви к цифрам?

— Внутренним стержнем и профессиональной смелостью. Бухгалтер часто сталкивается со сложным выбором, должен найти правильное оптимальное решение, сочетая запросы бизнеса и требования законодательства. Здесь необходима дипломатичная принципиальность и умение донести свою точку зрения. Хороший специалист не просто говорит руководителю «так делать нельзя», он обладает достаточной смелостью, чтобы отстоять законную позицию, и достаточной гибкостью ума, чтобы предложить безопасную альтернативу.

И в дополнение в современных условиях ведения бизнеса, роста объемов и разнообразия операций и бизнес-процессов бухгалтер также должен обладать такими качествами, как стрессоустойчивость и умение работать в условиях многозадачности.

— Вспомните конкретный случай — например, первую самостоятельную задачу, важное профессиональное решение или студента, чья карьера особенно вас порадовала.

— Для преподавателя главная гордость и высшая профессиональная награда — это его ученики. С теплотой вспоминаю выпускницу 2021 года Картынник Ксению Сергеевну (группа 17ДЭП-1). Ещё во время учёбы в университете мы написали с ней множество научных работ, отмеченных высокими наградами. Сегодня Ксения Сергеевна занимает должность директора по казначейству ОАО «Бытовая электроника». Когда видишь, как выпускники добиваются высот и строят блестящую карьеру, по-настоящему осознаёшь: работа педагога — это призвание, которое приносит огромную пользу и самим ребятам, и нашему обществу, и стране.

— Что бы вы пожелали коллегам и студентам в День бухгалтера — и какое профессиональное качество особенно важно сохранить в быстро меняющейся отрасли?

— Самое важное сегодня – сохранить интерес и любовь к профессии и готовность к развитию на протяжении всей жизни.

Коллегам-практикам и преподавателям я желаю спокойных отчетных периодов, предсказуемого законодательства и высокой оценки их труда. А нашим студентам – смелых амбиций, профессионального роста и успехов!

И всем нам: пусть баланс сходится не только в бухгалтерском учете, но и в жизни – баланс между любимой работой, семьей и внутренним спокойствием.