Цэнтр давузаўскай падрыхтоўкі і прафесійнай арыентацыі

У адзінай сістэме бесперапыннай інтэграванай шматузроўневай адукацыі важным звяном з'яўляецца падрыхтоўка да паступлення ў ВНУ і прафарыентацыя моладзі. Гэтыя задачы закліканы вырашаць цэнтр даўніверсітэцкай падрыхтоўкі і прафесійнай арыентацыі, які з'яўляецца структурным падраздзяленнем універсітэта.

Цэнтр даўніверсітэцкай падрыхтоўкі і прафесійнай арыентацыі ўтвораны загадам рэктара БДЭУ № 46 ад 18.01.2024 у выніку рэарганізацыі факультэта даўніверсітэцкай падрыхтоўкі БДЭУ. Начальнік - Кучук Сяргей Аляксандравіч.

У структуру цэнтра давузаўскай падрыхтоўкі і прафесійнай арыентацыі ўваходзяць:
- падрыхтоўчыя курсы;
- аддзел суправаджэння прыёмнай кампаніі.

Цэнтр давузаўскай падрыхтоўкі і прафесійнай арыентацыі ажыццяўляе сваю дзейнасць па наступных напрамках:

Навучанне грамадзян Рэспублікі Беларусь на курсах падрыхтоўкі для здачы ўступных іспытаў у форме цэнтралізаванага экзамену і цэнтралізаванага тэсціравання з мэтай паступлення ў вышэйшыя навучальныя ўстановы па дысцыплінах
- матэматыка,
- руская мова,
- англійская мова,
- гісторыя Беларусі,
- грамадазнаўства.
Навучанне грамадзян Рэспублікі Беларусь на курсах падрыхтоўкі для здачы ўступных іспытаў з мэтай паступлення ў БДЭУ на скарочаны тэрмін атрымання адукацыі па дысцыплінах
- эканоміка прадпрыемства,
- асновы менеджменту,
- бухгалтарскі ўлік.
Навучанне замежных грамадзян на курсах падрыхтоўкі з мэтай вывучэння рускай мовы і паступлення ў вышэйшыя навучальныя ўстановы Рэспублікі Беларусь на 1 або 2 ступень навучання.
Навучанне грамадзян Рэспублікі Беларусь і замежных грамадзян на адукацыйных курсах па дысцыплінах
- руская мова,
- англійская мова,
- матэматыка.
Арганізацыя і суправаджэнне ўступнай кампаніі ва ўніверсітэце.
Арганізацыя і правядзенне на базе ўніверсітэта цэнтралізаванага экзамену, рэпетыцыйнага і цэнтралізаванага тэсціравання.
Арганізацыя і каардынацыя правядзення работы па прафесійнай арыентацыі супрацоўнікамі ўніверсітэта.

Навучанне на ўсіх відах курсаў падрыхтоўкі платнае.

Асноўныя мэты цэнтра:

аказанне педагагічнай і псіхалагічнай дапамогі замежным слухачам у адаптацыі да новых умоў навучання ў ВНУ і пражыванні ў чужой краіне, знаёмства з гісторыяй Рэспублікі Беларусь, яе традыцыямі і культурай;
пераадоленне разрыву паміж узроўнем падрыхтоўкі ў сярэдняй школе і патрабаваннямі, якія прад'яўляюцца да абітурыентаў на цэнтралізаваным экзамене і цэнтралізаваным тэсціраванні;
пашырэнне і паглыбленне ведаў найбольш здольных навучэнцаў, якія праяўляюць схільнасць да эканомікі і эканамічнай адукацыі;
мэтанакіраванае фармаванне студэнцкага кантынгенту БДЭУ;
павышэнне якасці падрыхтоўкі будучых спецыялістаў універсітэта.

Дасягненне пастаўленых мэт вызначаецца шматварыянтнасцю вучэбных планаў і праграм па дысцыплінах уступных іспытаў на курсах падрыхтоўкі, а таксама па дысцыплінах, па якіх замежныя навучэнцы курсаў падрыхтоўкі здаюць выпускныя іспыты; колькасным і якасным падборам навучальных груп, выкарыстаннем сучасных навучальных методык і індывідуалізацыяй навучання.

Мэтанакіраваная работа па выяўленні і развіццю найбольш здольных навучэнцаў, іх падрыхтоўка да праходжання цэнтралізаванага экзамену і цэнтралізаванага тэсціравання, да паступлення ва ўніверсітэт ажыццяўляецца таксама праз курсы падрыхтоўкі "Школа-вну", якія функцыянуюць на падставе дагавораў з агульнаадукацыйнымі ўстановамі як на базе ўніверсітэта, так і на базе агульнаадукацыйных устаноў г. Мінска і Мінскай вобласці.

Асноўнымі задачамі цэнтра на сучасным этапе з'яўляюцца:

фарміраванне ў слухачоў сістэмы ведаў, дастатковых для паступлення ва ўстанову вышэйшай адукацыі;
адаптацыя слухачоў да атрымання адукацыі ў ВНУ;
пераадоленне разрыву паміж узроўнем падрыхтоўкі слухачоў і патрабаванням, якія прад'яўляюцца да абітурыентаў пры здачы ўступных іспытаў;
падрыхтоўка замежных слухачоў курсаў падрыхтоўкі да здачы выпускных экзаменаў па дысцыплінах, якія вывучаюцца;
правядзенне прафарыентацыйнай работы з замежнымі слухачамі і з выпускнікамі ўстаноў агульнай сярэдняй, прафесійна-тэхнічнай і сярэдняй спецыяльнай адукацыі;
аб'яднанне на адзінай навукова-метадычнай аснове апрабаваных і новых, прагрэсіўных форм падрыхтоўкі слухачоў.